Meklējot risinājumu akūtajam profesionālu cilvēkresursu trūkumam ūdenssaimniecības nozarē, Vides aizsardzības apakšpadomes eksperti nonāca pie redzējuma sadarbības modeļa izveidei, ko nosauca “3+3”. Virzība uz ekselences centru, kur sadarbojas augstskolas, profesionālās skolas un nozare, tika uzsākta ar aktivitātēm visakūtākajā sektorā – profesionālās vidējās izglītības līmenī. Ar ES projektu atbalstu uzsākās nozares sadarbība ar Vidzemes Tehnoloģiju un dizaina tehnikumu (VTDT), Latgales industriālo tehnikumu (LIT) un RTU Olaines Tehnoloģiju koledžu (OTK), piesaistot arī Rīgas Tehniskās universitātes (RTU) un Latvijas Biozinātņu un tehnoloģiju universitātes (LBTU) mācībspēkus. 

Pedagogu profesionālā pilnveide, modulārā satura izveide, kvalifikāciju sadrumstalotības novēršana un konsolidētas kvalifikācijas “Ūdenssaimniecības iekārtu un sistēmu tehniķis” satura izstrāde un starptautiskās sadarbības veicināšana vairākus gadus ir bijusi NEP ekspertu dienas kārtībā. 

Vidzemes Tehnoloģiju un dizaina tehnikums, Latvijas Ūdensapgādes un kanalizācijas uzņēmumu asociācijas (LŪKA) atbalstīts, spēra pirmos soļus, lai izglītības iestādē pēc vairāk kā desmit gadiem tiktu atjaunota vides iekārtu tehniķa profesija. Īpaši šeit jāatzīmē Vides NEP eksperta, RTU Ūdens pētniecības un vides biotehnoloģiju laboratorijas vadošā pētnieka Jāņa Rubuļa iniciatīvas un neatlaidība, lai nozares un izglītības pārstāvju sadarbība īstenotos. 

Septiņpadsmit izglītības pārstāvji no VTDT, LIT, OTK, RTU, LBTU, LU, kā arī no Tallinn University of Technology (Tallinas Tehnoloģiju universitāte, Igaunija) un divdesmit ūdenssaimniecības nozares darbinieki kā mācībspēki iesaistījās, lai Valsts izglītības attīstības aģentūras īstenotā projekta ietvaros 16 nozarē strādājošie speciālisti papildinātu savas zināšanas, pilnveidotu prasmes un iegūtu vides iekārtu tehniķa profesionālo kvalifikāciju. 

Šie ir pirmie soļi, kas nesuši redzamu rezultātu, priekšā vēl ir daudz ieceru gan profesionālajā, gan augstākajā izglītībā, lai modelis “3+3” pilnvērtīgi strādātu.